"Yenilenen müfredata göre kazanımlar ve sınıf defteri güncellenmiştir."

İçerikler ve Sorular

İletişim kurarken aşağıdakilerden hangisini yapmalıyız? sınıf defteri oku
İyi bir dinleyici konuşmacının sözünü kesmez. sınıf defteri oku
Trafik ışıklarındaki sarı ışık ne anlama gelir? sınıf defteri oku
Ömer 18 yaşında, Canan ise 16 yaşındadır. İkisinin 3 yıl sonraki yaşlarının toplamı kaç olur? sınıf defteri oku
Beslenme alışkanlığımız ............ olması hastalanmamıza sebep olabilir. sınıf defteri oku
"18" Yandaki sayı on sekiz diye okunur. sınıf defteri oku
1-Çantayı hazırlamak
2- Ders çalışmak
3- Ders programına bakmak

Yukarıdakileri oluş sırasına göre dizersek sıralama nasıl olur? sınıf defteri oku
Gündüz lambaları açık bırakmak doğru bir davranış değildir. sınıf defteri oku
Evdeki güvenlik kurallarına uymak bizim tehlikelerden korur. sınıf defteri oku
Silgisini izinsiz alan Ahmet’e karşı Ali nasıl tepki vermelidir? sınıf defteri oku
Kulüp çalışmaları için kararları öğrencilerin kendileri alırlar. sınıf defteri oku
Yukarıdaki çalışmanın yapılabilmesi için aşağıdakilerden hangisi gereklidir? sınıf defteri oku

Sınıf Defterim

Amacımız okullarda öğretmenlerin hergün öğrencilere anlattığı ders konularını yada kazanımları yazdıkları resmi belge olan sınıf defterini öğretmenlerin kolayca doldurmalarını sağlamaktır. Öğretmenlerin iş yükünü biraz hafifletmek ve onlara yardımcı olmak için bu projeyi tasarladık. Bu konuda bize destek olmak isteyenler iletişim kısmından bizimle irtibata geçebilirler. Bu proje ile öğretmenler sınıf defterilerini kolayca doldurabilirler. Kazanımları yazmak çok kolay olacaktır.
Sınıf defteri
projesi Yakup AYDEMİR tarafından 2011 yılında Yenilikçi Öğretmenler formu için hazırlanmıştır.

Öğretmene Notlar

" HB.1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.
Televizyon, telefon, bilgisayar ve modem gibi kitle iletişim araçlarını bilinçli kullanmanın önemi üzerinde durulur. Kitle iletişim araçları kullanırken dikkat edilmesi gereken noktalar ile bu araçların yanlış kullanımının insan sağlığı üzerindeki olumsuz "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.3.5. Temizlik kurallarına dikkat ederek kendisi için yiyecek hazırlar.
Kesici alet, ocak ve fırın kullanmadan hazırlayabileceği yiyecekler üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.5.1. Yaşadığı yeri bilir.
Aile büyüklerinden, yaşadıkları yerin (mahalle/köy/ilçe/il) isimleri, yetiştirilen ürünler vb. belirgin özellikleri hakkında bilgi edinmeleri istenir. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.4.5. Acil durumlarda yardım almak için arayacağı kurumların telefon numaralarını bilir.
Gereksiz ihbarda bulunmanın sakıncaları vurgulanarak itfaiye 110, ambulans 112, polis imdat 155, jandarma 156 ve orman yangını 177 vb. kurumlar ve telefon numaraları ele alınır. Telefon numaraları tek tek rakamlar hâlinde (1 -5-5) kodlanarak öğretilir. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.6.5. Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri ayırt eder.
Plastik, kâğıt, pil, bitkisel yağ ve cam gibi maddeler üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi