"Yenilenen müfredata göre kazanımlar ve sınıf defteri güncellenmiştir."

Mayıs Ayı Belirli Günve Haftalar

Kardeşlik Haftası
Milli Eğitim Bakanlığı Belirli Gün ve Haftalar Çizelgesi Bilişim Haftası
Milli Eğitim Bakanlığı Belirli Gün ve Haftalar Çizelgesi
Trafik ve İlk Yardım Haftası
Milli Eğitim Bakanlığı Belirli Gün ve Haftalar Çizelgesi Karayolu Güvenliği ve Trafik Haftası
Milli Eğitim Bakanlığı Belirli Gün ve Haftalar Çizelgesi
İş Güvenliği Haftası
Milli Eğitim Bakanlığı Belirli Gün ve Haftalar Çizelgesi Hıdrellez
Milli Eğitim Bakanlığı Belirli Gün ve Haftalar Çizelgesi
Anneler Günü
Milli Eğitim Bakanlığı Belirli Gün ve Haftalar Çizelgesi Engelliler Haftası
Milli Eğitim Bakanlığı Belirli Gün ve Haftalar Çizelgesi
Müzeler Haftası
Milli Eğitim Bakanlığı Belirli Gün ve Haftalar Çizelgesi Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Milli Eğitim Bakanlığı Belirli Gün ve Haftalar Çizelgesi
İstanbul'un Fethi
Milli Eğitim Bakanlığı Belirli Gün ve Haftalar Çizelgesi

İçerikler ve Sorular

Fırtına ağaçları devirdiği ................ yol kapanmış. sınıf defteri oku
Odun, kömür ve doğal gazı bilinçli kullanmalıyız. sınıf defteri oku
Müze, toplumların kullandıkları tüm eşyaları . .. . . . . . için oluşturulmuş kurumdur. sınıf defteri oku
Kulüp çalışmaları bize ............... bilinci kazandırır. sınıf defteri oku
Bir meyve bahçesinde 56 kiraz ağacı, 49 vişne ağacı vardır. Kiraz ve vişne ağaçlarının toplamı kadar da elma ağacı olduğuna göre bu bahçede kaç ağaç vardır? sınıf defteri oku
İzinsiz eşyamızı alan arkadaşlarımız ........... uyarmalıyız. sınıf defteri oku
Sonbahar mevsiminden önce ..................... mevsimi gelir. sınıf defteri oku
"vurdumduymaz" kelimesinin anlamı aşağıdakilerden hangisidir ? sınıf defteri oku
Bilgisayar evde bir oyun ve eğlence aracıdır. sınıf defteri oku
Derslerde başarılı olmak için derse ................. gelmeliyiz. sınıf defteri oku
Şamil arkadaşı ile konuşurken yere bakmalıdır. sınıf defteri oku
Seval önce 200, sonra 100, daha sonra da 300 TL’ sini harcamıştır. Seval toplam kaç TL harcamıştır? sınıf defteri oku

Sınıf Defterim

Amacımız okullarda öğretmenlerin hergün öğrencilere anlattığı ders konularını yada kazanımları yazdıkları resmi belge olan sınıf defterini öğretmenlerin kolayca doldurmalarını sağlamaktır. Öğretmenlerin iş yükünü biraz hafifletmek ve onlara yardımcı olmak için bu projeyi tasarladık. Bu konuda bize destek olmak isteyenler iletişim kısmından bizimle irtibata geçebilirler. Bu proje ile öğretmenler sınıf defterilerini kolayca doldurabilirler. Kazanımları yazmak çok kolay olacaktır.
Sınıf defteri
projesi Yakup AYDEMİR tarafından 2011 yılında Yenilikçi Öğretmenler formu için hazırlanmıştır.

Öğretmene Notlar

" HB.1.5.3. Ülkemizin genel özelliklerini tanır.
Ülkemizin adı, başkenti, Türk bayrağının şekli ve rengi ile İstiklâl Marşı?nın millî marşımız olduğu üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.4.4. Çevresindeki kişilerle iletişim kurarken güvenlik kurallarını uygular.
İnsanlarla iletişim kurarken kişisel haklarını ihlal eden herhangi bir öneriyle karşılaştığında etkili reddetme davranışı sergilenmesi üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.4.2. Okula geliş ve okuldan gidişlerde insanların trafikteki davranışlarını gözlemler.
Trafik kavramından hareketle kendisinin ve başkalarının trafikte doğru ve yanlış yaptığı davranışlar üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.1.6. Bayrak töreninde nasıl davranması gerektiğini kavrar.
Türk bayrağına ve İstiklâl Marşı?na saygı gösterme üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.1.14. Okulla ilgili olumlu duygu ve düşünceler geliştirir.
Okulun bireysel yaşamına sağlayacağı katkılar (yeni arkadaşlar edinme, oyun oynama, eğlenme, bilgi edinme vb.) üzerinde durulur. Okul korkusu olabilecek öğrencilere karşı duyarlı olunur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

İş Günü Takvimi

Ağustos  2022

iş günü takvimi
iş günü takvimi
Pts
Sa
Ça
Pe
Cu
Ct
Pz
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
2023-2024 iş günü takvimi

Kazanımlar

A.2. Vücudunu ritim çalgısı gibi kullanır.sınıf defteri oku

7. Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.sınıf defteri oku

1. Kendisine verilen role adapte olur ve rolü yaşar.sınıf defteri oku

Toplamları en çok üç basamaklı olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.sınıf defteri oku

T.1.4.4. Rakamları tekniğine uygun yazar.sınıf defteri oku

F.3.5.4.1. Her sesin bir kaynağı olduğu ve sesin her yöne yayıldığı sonucunu çıkarır.sınıf defteri oku

Dinlediği müziklerle ilgili duygu ve düşüncelerini farklı anlatım yollarıyla ifade eder.sınıf defteri oku

O.1.2.2.2. Oyun ve fiziki etkinliklere katılırken vücudunda meydana gelen değişiklikleri açıklar.sınıf defteri oku

1.Komik fıkrarlar araştırarak öğrenir.sınıf defteri oku

5. Ölçüsü verilen bir açıyı çizer.sınıf defteri oku