Sınıf Defteri | Yakup Aydemir

“İnsanların en hayırlısı insanlara faydalı olandır.”

Buhârî, Mağâzî, 35

İletişim

1.Sınıf Kazanımlar(398) 2.Sınıf Kazanımlar(344) 3.Sınıf Kazanımlar(468) 4.Sınıf Kazanımlar(442)

2

T2.3.1. Büyük harf, nokta, virgül, ünlem, soru işareti, kısa çizgi ve kesme işaretini uygun yerlerde kullanır.

2

T2.3.2. Harf, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.

2

T2.3.3. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

2

T2.3.4. Herhangi bir olayı ve etkinliği oluş sırası içinde yazar.

2

T2.3.5. Herhangi bir işin yapılmasını oluş sırası içinde yazar.

2

T2.3.6. Dikte yoluyla, bakarak ve serbest yazma çalışmaları yapar.

2

T2.3.7. Duygu ve düşüncelerini yazarak ifade eder.

2

T2.3.8. Duygu ve düşüncelerini ifade ederken uygun bağlama ögelerini kullanır.

2

T2.3.9. Yazdıklarını kontrol ederek ifade, harf, noktalama gibi yanlışları varsa bunları belirler ve düzeltir.

2

T2.3.10. Yazdıklarını paylaşır.

2

T2.2.1. Okuduklarının konusunu belirler.

2

T2.2.2. Okuduklarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim sorularına cevap arar.

2

T2.2.3. Okuduğu metni ana hatlarıyla anlatır.

2

T2.2.4. Görseller, yazılı metinler ve medya metinlerinden ne anladığını ifade eder.

2

T2.2.5. Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler.

2

T2.2.6. Okuduğu metindeki olayları ve işlemleri oluş sırasına göre açıklar.

2

T2.2.7. Okuduğu metinde önemli noktaları fark eder.

2

T2.2.8. Bir bilgiye veya içeriğe erişmek için başlıklar, sözlük ve içindekiler gibi ögeleri bilir ve kullanır.

2

T2.2.9. Bir metinde bilmediği kelimeleri belirler ve bu kelimelerin anlamlarını sözlük vb. kaynakları kullanarak öğrenir.

2

T2.2.10. Okuduğunu anlamlandırmada görsellerden yararlanır.

2

T2.2.11. Okuduğu kelimeleri doğru telaffuz eder, yazım kurallarına ve noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.

2

T2.2.12. İşitilebilir bir ses tonuyla okur, vurgu ve tonlamalara dikkat eder.

2

T2.2.13. Parmakla takip etmeden, sınıf düzeyine uygun hızda okur.

2

T2.2.14. Türün özelliklerine uygun okur.

2

T2.2.15. Bir diyaloğu kahramanları canlandırarak okur.

2

T2.2.16. Şiiri düz yazıdan ayırt eder.

2

T2.2.17. Anlamını bilmediği sözcükleri öğrenir.

2

T2.2.18. Kelimelerin zıt ve eş anlamlılarını bulur.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.1. Düşüncelerini ve duygularını ifade eden, seviyesine uygun cümleler kurar.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.2. Akranlarıyla ve yetişkinlerle bir konuyu konuşur/tartışır.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.2.1. Göz teması kurarak işitilebilir bir ses tonuyla konuşur.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.2.2. Konuşmalarında kelimeleri doğru telaffuz eder.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.2.3. Konu dışına çıkmadan önceden belirlenmiş kurallara uyarak konuşur.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.3. Tanıdığı kişileri, yerleri, bildiği olayları anlatır ve bunlarla ilgili düşünce ve duygularını ifade eder.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.4. Topluluk önünde konuşur.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.5. Bir masalı veya olayı ana hatlarıyla anlatır.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.6. Basit resimlerden anlamlar çıkarır ve bunları birbirine bağlayarak bir olayı açıklar.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.7. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.8. Dinlediklerinde ve izlediklerinde gerçek unsurları ve hayal unsurlarını ayırt eder.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.9. Metni takip ederek dinler.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.10. Dinlerken/izlerken vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat eder.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.11. Verilen yönergeleri takip eder ve uygular.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.12. Dinlediği/izlediği bir okuma metni, sözel sunum veya medya içeriği hakkında sorular sorar ve sorulan sorulara cevap verir.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.13. Dinlediklerini zihninde canlandırarak olayın nasıl gelişeceğini ve sonucunu tahmin eder.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.14. Kısa bir hikâyeyi, masalı, olayı ve durumu dramatize eder.

2

T2.1. SÖZLÜ İLETİŞİM

T2.1.15. Konuşmacının sözlü olmayan (jest, mimik ve beden dili vb.) mesajlarını anlar.

2

İŞLEMLER VE KESİRLER

M2.1.19. Çarpma işleminin tekrarlı toplama anlamını açıklar.

2

İŞLEMLER VE KESİRLER

M2.1.20.Doğal sayılarla çarpma işlemi yapar.

2

İŞLEMLER VE KESİRLER

M2.1.21. Çarpma işleminde 1 ve 0?ın etkisini açıklar.

2

İŞLEMLER VE KESİRLER

M2.1.22.Biri çarpma işlemi olmak üzere en çok iki işlem gerektiren problemleri çözer.

«
1
2
3
4
5
6
7
»

© e sınıf defteri, öğretmenlere ücretsiz bir projedir.

B434 Bu3439 T1951992 To10429677 Te4381 A8

Edited By byyakup